Unsere Bildungsschwerpunkte

Das Spiel ist die Haupttätigkeit der Kinder, die Grundform des kindlichen Lernens und damit das zentrale Element unserer pädagogischen Arbeit. Spiel bedeutet somit Bildung. Der ganze Tag ist für die Kinder ein Bildungsangebot, denn Bildungsaktivitäten und Selbstbildungsprozesse sind immer und überall möglich. In unserer Einrichtung haben die Kinder auf der einen Seite die Möglichkeit sich selbst durch eigene Erfahrungen zu bilden. Sie lernen durch ihren Eigenantrieb und durch ihre Neugier und sind für ihre Bildungserfahrungen selbstverantwortlich. Es kann seine Kompetenzen, sein Wissen und Können im Spiel und bei der Bewältigung alltäglicher Herausforderungen anwenden und erweitern.

Auf der anderen Seite kann das Kind eine Vielzahl von angeleiteten Bildungsangeboten von Seiten der Erzieher/innen wahrnehmen. Durch die Bereitstellung unterschiedlicher Materialien, Angebote, Räume und vor allem durch Beziehungs- und Bindungsarbeit und durch das Begleiten von Lernprozessen sehen wir uns in der Verantwortung den Kindern Bildungsprozesse zu ermöglichen. Denn nur, wenn sich Kinder in der Einrichtung geborgen und sicher fühlen, kann Bindung und somit Bildung stattfinden.